为您找到与高三宣誓词范文5篇 答谢词致辞英语相关的共200个结果:
读文网小编导语:新学期伊始,但高三学子们已厉兵秣马,枕戈待旦。为了完成本学期的英语教学目标,根据教育大纲,特制定以下教学计划:
根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题,不断寻找新途径,去解决备考过程中出现的问题。
两个班级学生都要进行词汇训练,暂定利用《高考英语词汇背诵手册》印单词让学生背。利用《优化设计》进行第一轮的复习,书面表达想用2010全国各地高考试题让学生在早读期间背熟。
具体安排:
第一周: 必修1第1,2单元
第二周: 必修1第3,4单元
第三周: 必修1第5单元
第四周: 必修2第1,2单元
第五周: 必修2第3,4单元
第六周: 必修2第5单元,必修3第1单元
第七周: 必修3第2,3单元
第八周: 必修3第4,5单元
第九周: 必修4第1—2单元
第十周: 必修4第3单元
第十一周:必修4第4单元
第十二周:必修4第5单元及复习
第十三周:必修5第1—2单元
第十四周:必修5第3—4单元
第十五周:必修5第5单元及复习
第十六周:选修6第1单元
第十七周:选修6第2单元
第十八周:选修6第3单元
第十九周:选修6第4单元
第二十周:选修6第5单元及复习
在复习的过程中,始终将词汇基础复习、阅读理解、写作贯穿于整个复习过程。认真对待每一次的测试,分析考试情况,反思自己的教学,制定行动计划,力争更上一层楼。
读文网小编总结:好的计划就是成功的一半,以上就是本学期的英语教学计划,希望能对你的教学有所帮助!更多教学计划总结尽在读文网!
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导语:金秋是收获的季节,在这丰收的季节里我们新的一个学期又开始了,以下是读文网小编为您整理的高中英语教学计划,供您阅读参考,更多关于英语计划的文章尽在读文网,欢迎浏览:
本学期安排:1.2月下旬—4月底:专题训练,侧重能力培养,加强技巧分析,培养学生综合运用语言能力2.5月—高考:查漏补缺,针对性地进行实践和运用能力。
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新生儿满一百天,为孩子举行“过百日”亦称“过百日关”的庆贺仪式。过百日关也要请家族舅族的亲友参加,来客都来送贺礼,主人则要摆宴席。其宗旨是祝福婴儿身健茁壮,长命百岁。下面读文网小编整理了宝宝百日宴答谢词用,欢迎阅读。
尊敬的各位领导、来宾,亲爱的朋友们,感谢你们远道而来的祝福!
能邀请到各位参加我儿子的百天喜宴,我倍感荣幸和喜悦。今天是个特别的日子:是我们夫妻第二次走红地毯。10年前我们夫妻二人走在婚宴的红地毯上,10年后我们抱着儿子全家3口走在宝宝百天喜宴的红地毯上。相比结婚,我觉得今天走红地毯更加让我激动和快乐。因为我们结束了10年的丁克生涯有了自己的漂亮健康的宝宝---刘子清小朋友。大家请看:子清宝宝眉清目秀、相貌英俊和我小时候一模一样!太完美了,简直就是十全十美!为了今天,我等了十年,值了!
初为人父,欢喜之情难于言表,看儿子的笑脸是一种享受,听孩子的哭声是一种享受,而此时我要感谢给我带来这些享受的妻子——是她用十月怀胎的辛苦孕育了这个健康可爱的孩子,并且精心策划操办了我家宝宝如此有个性特色的百日喜宴。在此我对我的妻子说一声:亲爱的老婆,谢谢你,你辛苦了,我爱你!
再一次感谢各位的到来,今晚的喜宴除了有美酒佳肴还有精彩的文艺表演,在这里我要特别感谢所有参加演出的演艺人员他们中有我的亲戚、老师和朋友。可以说今晚的喜宴是大家共同参与的成果,所以在座的每一位客人都是今晚喜宴的主角。希望我家宝宝的喜宴能带给大家一个快乐难忘的夜晚。。
也祝福各位——身体健康,事业有成,家庭幸福,心情愉快!谢谢!
各位领导、各位来宾:
大家好!
欢迎各位前来参加我女儿的百日宴。我代表全家对各位的光临表示热烈欢迎与衷心地感谢!
我女儿取名叫易思妍,小名叫多多。思是思想的思,妍
是女字旁加一个开字,表示美丽的意思。思妍的寓意就是希望她成长为一个善于思考、充满睿智的美丽女孩。
在这里,我首先要感谢我的家人。第一位是我的老婆张玲莉。在这个浩大而又艰辛的造人工程中,我只是打了一个地基而已,剩下的工程几乎都是由她一个人来完成的。十月怀胎,她忍受了太多的艰辛与担忧。最终用自己的身躯神奇的孕育出另一个娇小的生命。第二个感谢的是我的岳母娘,她年初从四川来到湖南,几乎承担了我们全家的生活重担。正是由于她的一手四川好菜,使我常常欲罢不能,总是放不下手中的碗筷,以至于我在陪老婆坐月子这样艰苦的岁月里,体重却不降反增,屡创新高,现在我买衣服的速度已经远远跟不上体重增加的速度。第三个是我的母亲,她承担了照看孙女的主要任务,晚上睡觉的时候,虽然我和老婆离女儿最近。但只要我女儿一哭闹,最先站在女儿床前的一定是我的母亲。第四个当然是我的女儿易思妍,她的出生使我尝到了初为人父的喜悦,每次回家看到她那可爱而又富态的笑脸,我便忘记了工作中的压力与辛苦。我常常在想:人生得一女儿足以。
当然,在这里,最需要感谢的是在座的各位,正是你们的关爱与支持,使我女儿得以茁壮健康成长。
在此,我和我的老婆保证,一定尽我们毕生的精力,奉献我们全部的智慧来好好教育我们的女儿,使他能够健康快乐的成长,最终成为一个对社会、对家庭有用的人。
让我们举杯,共同祝愿女儿能够健康成长,也祝大家平安、幸福、健康、快乐!
干杯!
各位领导、各位同事、各位亲朋好友:
大家好! 今天,是我女儿出生百天喜宴。我代表我们全家首先 向各位能够在百忙之中参加这次宴会,和我们一同分享这份 喜悦,表示最热烈的欢迎,最衷心的感谢。 说实在的,当去年得知我爱人怀孕以后,我的心情就 一直是特别激动,心中充满了兴奋与期待。在全家人的精心 照顾,孩子终于在 2012 年 12 月 18 日出生了。但是由于出 生时呛羊水,后又出现重度肺炎。可以说,出为人父的喜悦, 顿时变成了极大的紧张和焦虑。连续**天地住院,终于在大 家共同的关心下,孩子转危为安。指导我们抱着孩子出院, 走进家门,我的心才落地。那是也真正理解“不养儿不知父 母恩”这句话的深刻含义。 说到这里,我要特别感谢在座各位对我们全家人的照 顾,领导们的关心,同志们的询问,亲友们的注目,都让我 深为感动。我爱人和孩子住院期间,大家多次探望,总是给 我们以最大的鼓励和温暖,我和我爱人深深感到的是一份情 谊,一个分爱心。再次感谢大家。 (鞠躬) 现在,孩子已经百天了。看着宝宝每天可爱的样子,我 们都由衷欣慰。因此,给孩子取名叫做吴姝霖。姝是美好的 意思,霖是雨露,比喻恩泽。同时结合了孩子的生日时辰, 可以说是均衡综合了多方面的因素,最终定名。同时,我妻 子把孩子的乳名,叫做芊芊,希望她能温柔而顽强,乐观而 健康的成长。 此时此刻,我有一个出为人父的自私提议,请大家伸出 你们的金掌银掌仙人掌,共同用掌声祝福我女儿千千,健康 茁壮,聪颖亮丽,长命百岁。
再次感谢各位。筹备匆忙,略备薄酒,请大家慢饮慢用。
尊敬的各位来宾、各位长辈、各位亲朋好友:
大家好,非常感谢各位在百忙之中来参加今天百日宴,和我们一起见证宝宝的成长,分享这份快乐。我谨代表全家向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
100天前,在鲜花盛开的X月,伴随着一生响亮的啼哭,宝宝在XX降生了。感谢XX的妻子,忍受十月怀胎的艰辛,将可爱的儿子带到了我们身边。感谢你一直以来无怨无悔的付出,相信一定会将你的美丽纯朴、勤劳善良遗传给我们的儿子。
看着听着宝宝的第一声啼哭,第一次微笑,初来人世每一个新鲜的举动,都带给了我们无限的惊喜。100天来,为这个小生命,全家人忙得不亦乐乎,但每个人脸上都带着笑容,巨大的幸福感洋溢在我们家每一个人的心里。感谢上天把这么一个帅气可爱的孩子赐给我们。我们父子(女)今生有缘相逢、血脉相承。有了妻子、孩子,一个小家的幸福生活就这样真实的开始了。
也正是为人父母之后,我们才更深切的体会到"不养儿不知父母恩"这句老话的含义,对于我们的父母,更多了一份感激和敬重,所以今天要在这里对我们的父母表达谢意,谢谢你们给予我们今天所有的这一切!
感谢全家人为我们这个小家所做的一切。有了你们的无私的关爱的帮助,才有我们这个小家,幸福的生活。
一个名字,寄托了父母长辈对孩子的殷切祝福与浓浓的期望。宝宝出生后,给你取名字就成了爸爸那些日子主要的任务……(可以谈下给孩子取名字的过程和寓意)
现在我想对儿子说的是:人自有生命的那一刻起,就沉浸在恩情的海洋里。所有关爱和扶助你成长的亲人,所有在生命旅途中同行的朋友,都值得感激。我们也一定会尽毕生的精力,奉献我们全部的智慧来,使你能够健康、快乐的成长。
在此,怀着一颗感恩的心,我谨代表全家向每一位来宾再次致以深深的谢意!
最后,让我们一起举杯!祝愿大家身体健康,幸福永远相随!
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高三是高中阶段最重要的环节,英语学好了就能提高分数,学不好只会变成一个劣势,因此英语的教学质量会影响到高三学生的高考成绩。下面是读文网小编带来的关于高三下学期英语教学工作总结的内容,欢迎阅读参考!
高三学期,是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,我把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。我任教高三(13)和(14)两个班。现将工作总结如下:
一、扎实开展常规教学,切实提高教学质量。
1、认真备好每一节课。我深入钻研教材,多方查阅参考资料,把手头的教材当成宝,吃透,并认真消化,同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来,而且不时地与老教师进行相关的探讨,一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷;另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材,夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都应该注重实效,实实在在地为学生服务。
2、努力上好每一堂课。我深知学生学习重在课堂,努力向45分钟要效益,根据实际情况,充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识,强化课堂训练”的原则,积极做好学生的思想工作,提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。
3、认真批改作业,并及时给学生反馈作业情况,对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三,效果不错,大大降低了以后犯同类错误的机率。课后及时与学生进行交流,了解学生的学习状况,时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况,我努力创造机会,多和学生一起交流,帮他们排忧解难,使他们时刻都能保持较好的学习状态。
4、在高三进行的各次月考中,我都给学生进行详细的分析,分析错误,分析成绩,分析考试策略,分析解题技巧,使得她们都能愈战愈勇。
5、注重课后复习检测。复习、检测工作在教学中很重要,复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。通过月考检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作。
二、制定计划,加强复习的目标性。
根据学生的具体情况,制定出切实可行的复习计划,把复习分为两个阶段。
1、夯实基础,发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。因此,在复习过程中,首先组织学生巩固各项基础知识,同时通过不断的语言练习,掌握一定的技巧。在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力,收到了事半功倍的效果。平时,我要求学生每天都要做好词汇这一关。要求学生熟悉巩固所学过的词组、句型和短语,为书面表达和阅读理解打下良好的基础。
2、整理基础知识,适当做一些高考题。
要在高考时找到良好的语言知识和运用能力就必须回归基础,整理巩固基础知识,用充实、满意的感觉来增强自己的自信心。同时,利用这段时间试着做近几年的高考题,学会找出每道题的切入点,从中总结命题目的和命题手法。
在紧张有序的工作中,我也发现自身存在的许多问题和不足,我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电,迅速提升自身综合素质。所以在以后的工作中我将继续努力,争取处理好各种关系,全面发展,下学期我将加倍努力!
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愉快的暑假已经结束了,迎来了开学典礼,本文是开学典礼高三学生代表致辞,欢迎大家阅读学习。
老师、同学们:
大家好!
男儿立志出乡关,学不成名誓不还。试问人生能有几回博?选择了读书选择了高考,我们就得不负父辈兄长的沉甸希望,对得起自己的铮铮傲骨,去实现那志存九天的壮怀理想。高考就是考人生,除了奋斗,我们别无选择。曾经带着梦想负着期盼拥着激情望着彼岸,我们踌躇满志跨入XX,再多的艰难险阻也挡不住我们求知若渴的灼灼目光。披荆斩棘走在漫漫求学路上,来不及心灰意冷,顾不上风吹雨打,我们情愿心甘为伊消得人憔悴地无尽疲惫,执著地要历遍万水千山一路飞扬。
会当击水三千里,人生笑傲二百年。走到了高中来到了江南,我们梦比海远心比天高,有着一路坎坷一路高歌的不屈不挠,敢于扬眉唱出"泪水淹没不了我的骄傲"。心系祖国胸怀大志,峥嵘岁月的激流中,我们迎风搏浪;无悔青春的舞台上,我们热汗挥洒;千军万马挤高考的独木桥上命运如刀,我们毅然领教!
三年风雨志不改,十载寒窗衣带宽;百转千回荆棘路,万般苦痛人憔悴,我们从来无怨无悔,一切都只为名题金榜那一刻能自豪地痛洒热泪。
多少个铭心刻骨的日日夜夜,我们青春热血的沸腾从来不曾停歇,是远大的理想,是不息的信念支撑着我们不变的笑脸:子夜挑灯埋头干的深更,想着母亲的笑靥;闻鸡起舞迎寒风的清晨,念着梦想的遥美;春风得意欣喜时,任由心儿沉醉腾飞;困难挫败迷茫前,仍是青春年少的傲然无畏。
天其实并不高,海其实也不远。梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城,我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔,我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安,我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海,我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,海角天涯,我们都要足迹遍洒。
尤其对高三的朋友们说:
走到了高三,我们脚步铿锵,不再迷茫。
走到了高三,我们志在四方,风雨直闯。
走到了高三,我们敢去掀起千层浪,踏平万仞山。
接下来的一百多个日夜,让我们牢记师友的热切期盼,扬紧自己的梦想之帆,昂首阔步,笑颜不改,自信依然,去迎接六月那一片辉煌灿烂!
谢谢大家!
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入党宣誓仪式即将开始,作为党员代表要致辞发言,本文是入党宣誓仪式的致辞,欢迎阅读。
同志们:
在全国上下隆重纪念中国共产党成立94周年之际,集团公司137名同志面对鲜红的党旗,进行庄严的入党宣誓,光荣地加入到党组织中来。作为一名老党员,能够参加这庄严的入党宣誓仪式,重温入党誓词,我感到十分荣幸,心情非常激动。在此,我代表老党员向你们表示热烈的祝贺!
加入中国共产党,是一个人政治生命中的一件大事,它标志着个人的奋斗和追求进入了一个新的境界、新的起点。当前,我们海化集团的发展进入了一个新的关键时期,新的形势和新的任务对我们每一名共产党员提出了更高的标准和要求。在此,我代表老党员向今天在这里宣誓入党的同志们提几点要求,与大家共勉:
一是要坚定共产主义的理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。加入中国共产党,就是选择是用共产主义作为自己终生的信仰。希望青年党员要坚定共产主义信仰,努力加强党性修养,不断增强党性观念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,在思想上、行动上始终同党组织保持高度一致,不折不扣地贯彻执行党的路线方针政策,既胸怀共产主义崇高理想,又脚踏实地地为实现各自的目标而努力,做一名合格的共产党员。
二是要勤奋学习,不断提高自己的综合素质。要坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,以及xx提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的理论,自觉用党的最新理论成果武装头脑,力求在掌握理论的科学体系上下功夫,在把握基本原理和精神实质上下功夫。要认真参加保持共产党员先 进性教育活动,把提高提高自己的政治理论水平贯穿于自己的一生。要加强业务技术知识的学习,干什么学什么,学什么会什么,提高操作技能和熟练程度。要认真学习现代科技知识,培养科学精神,掌握科学方法,提高自身综合素质。
三是要发扬主人翁精神,不断进行改革创新。要坚持实事求是的原则,不断开动脑筋,创新思路,破除旧观念,解决新问题。要围绕技术创新出主意,想办法,充分发挥聪明才智,带头钻研技术。要严格管理,注重细节,搞好管理创新,在不断的创新中实现新的跨越。
四是要不断争先创优,充分发挥共产党员的先锋模范作用。要切实加强和改进工作作风、思想作风和生活作风,在理想信念上,要与革命先烈比;在工作上,要与劳模标兵比;在生活上,要与困难群众比。要老老实实做人,踏踏实实工作,吃苦在前,享受在后,以身作则,率先垂范,在各自的工作岗位上尽心竭力攻难关,持之以恒做贡献,时时处处发挥好模范带头作用,做一名思想坚定、作风过硬、工作积极的优秀党员。
五是要紧跟集团公司党委的部署,为完成各项任务目标而努力奋斗。当前,集团公司的各项工作正在健康、快速地发展,这就要求我们要进一步认清形势,明确任务,严格按照集团公司党委和董事会的要求和部署,时刻保持居危思进的危机意识,困难面前不低头,逆境里面不叫苦,多办实事,务求实效,强化执行力。要努力工作,分秒必争,在企业生产经营工作的各个方面顽强拼搏,为集团公司公司“xx”工程的顺利实现做出新的更大贡献!
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这一学期来,作为一名高三的英语老师,我认真踏实地做好教学工作,把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。为此在教学工作上做一个总结。本文是高三英语的教学工作总结,欢迎阅读。
随着考试改革的发展,高考英语试题的要求越来越高,不仅强化了对基础知识的考查,更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量,在教学过程中我们本着 “培养主体意识,强化课堂训练”的原则,积极做好学生的思想工作,提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲,按照“突出语篇、强调应用,注重交际”这一主旋律进行教学和复习,提高实战能力。我主要朝以下几方面努力:合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合,加强限时阅读的训练,帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。下面是我的教学计划和一些具体做法:
一、合理制定、完善教学、复习计划
要想搞好三年级英语教学,没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初,我就制定了全年的教学和复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材,夯实基础知识才是我们途径。教学和复习都因该注重实效,实实在在地为学生服务。
二、语篇为基础,扩大学生词汇量
光靠第三册教材的阅读量是远远不够的,所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益,启发学生的思维,促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上,精选泛读材料,以巩固和拓宽语言知识,培养独立阅读能力。
可以《英语周报》为基础,用好《英语周报》,因为报上的文章比较新,时代气息浓,篇幅多。每期精选一两篇为精读材料,两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中,不失时机地由新翻旧,以旧带新,通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇,让学生从纵向,横向及各个方面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词,要求学生摘录下来,老师要采取必要的手段,如听写或再现认读的方式进行检查,以扩大学生的词汇量。
三、加强写作训练,合理安排综合训练
加强写作指导和训练,是我们高考取得成绩的重要保证。只有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩,一定要加强对学生的集中训练和指导。对于写作,在写作过程中,给予学生合理的指导,对学生有明确的要求:1)繁简适度2)有闪光点,要有较高级词汇和较复杂语言结构3)层次分明,承上启下4)细读提示,写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵循 “粗批,快改,及时发”的原则。否则,失去了时间意义,效果就不大了。同时让学生背诵范文,模仿,运用,做好语言积累。提高高考的书面表达成绩。
四、培养学生良好的心理素质
培养学生良好的心理素质,良好的心理素质是发挥自身水平、甚至是超水平发挥的基础,是提高学生应变能力的必要条件。在教师的启发诱导下,带着求知的兴趣,不断变换角色、对话,不仅使学生的语言运用能力在各自的角色扮演中都得到提升,而且学生主动参与课堂教学活动,使他们真正成为学习的主体,使他们富于朝气,充满自信,使他们有了强烈的参与感,在课堂上敢于发言,师生之间互相合作。
五.加强考练结合,一周考练,一周讲评。
总结得失,虽然我取得了一些成绩,但我还有很多地方做得不够。在今后的工作中,希望领导和同仁们对我的工作多提意见,我将努力克服不足,以争取更大的进步。在09年高考中取得更好的成绩。
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以新课程标准为准绳,以外研新课标版的高中英语课本为基础,制订详细周密的复习计划,切实抓好高三英语复习工作。密切关注高考动态,联系学生实际,通过专项和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧,以适应新的高考形式和要求。现将本学期的教学工作做一个计划。本文是高三英语下册的教学工作计划,欢迎阅读。
为了全面提高学生的综合素质及应试能力,提升教师教育教学能力,现将本学年的计划制订如下:
一、基本情况:
高2015届1班(理科直播班),现有学生56人,其中男生37人,女生19人。通过高中四学期的教学,学生的英语成绩有所提高,但仍然不够理想(如高二下期资阳市期末统考中,最高分121分,110以上5人,100分—109分有4人,90分—99分8人,共17人及格),加之大多数学生的学习习惯不好,有许多学生不能正确评价自己,学习也不努力,不认真去完成学习过程的各个环节,给高三的教学工作带来巨大困难。希望在加强基础教学的前提下,能收到更好的效果。
二、指导思想和要求:
面向2015年的高考,以全面贯彻落实新课程改革的教育精神为指导,紧紧围绕课改区的命题特点和命题方向,积极主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的高三课堂复习教学模式。针对我校学生普遍英语底子差,基础薄的实际,在平时的英语教学中,在重点抓阅读的前提下,要长期不懈地培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。
三、教学目标与具体措施
1、明确方向
面对2015年的高考,教师必须明了高考要考什么以及怎样考;有目的有计划的组织好高考复习;否则复习就要走弯路,造成事倍功半的结局。 回顾近几年高考英语试题, 我们发现近几年高考英语试题主要围绕英语语言知识与英语语言运用两方面进行。 语言知识题的命题原则为: 在保证知识覆盖面的基础上, 尽可能增加综合性与语境化的因素。 语言运用的命题原则为: (1) 语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中运用; (2) 语言必须适合具体的交际行为; (3) 考核焦点在于是否达到交际目的; (4)语言交际行为除了需要语言能力外, 还需要一些其他的能力。
2、具体措施
按照四种课型有针对性地进行复习:
A.习题课。做到训练目标明确,适当分层,个别指导,反馈及时。
B.基础知识复习课。做到教学案一体化,以练带讲,注重知识的创新组合,重点督查中后等生的复习效果。
C. 专题复习课。专题复习一般是紧接在第一轮复习之后的有针对性的强化复习,它既不同于以全面复习知识、方法、夯实基础为目的的第一轮复习,也不同于以综合训练为主提高应试能力的第三轮复习,而是就某块知识或某些方法、热点问题为专项的复习。专题复习起着承上启下的作用,具有举足轻重的地位,它既是对单元教学成果的巩固,又是对学科内知识的综合深化,是使知识系统化形成能力的关键环节,同时又为第三轮的综合训练进行了必要的知识和能力储备。其课堂教学设计必须根据学科教材的特点和学生实际情况,充分体现知识的系统性、基础性、发展性,要注意引导学生梳理知识,总结规律,融会贯通,提高学生在新情境中运用知识的能力。
D.讲评课。讲评课的教学要体现针对性(讲其所需,释其所疑,解其所难)、准确性(言之有据,正误分明)、系统性(纵横联系,前后衔接)、启发性(注重点拨,启发思维),要注意启发思路,点拨题眼,引导上路。测试既是考查学生,同时也是考查教师,某一部分知识学生学的如何,水平如何通过答卷得到集中体现,教师教得如何,存在什么问题也集中反映在学生的答卷上。学生卷面问题反映集中的地方,也正是教师需要加强指导的地方。对于每一次测试、训练,在练习巡视中,在批阅试卷中要深入了解,从而掌握学生答题过程中出现的问题,为讲评试卷掌握第一手材料,从而做到有的放矢。做到分清错误类型,对症下药,抓错误点、失分点、模糊点,剖析根源,暴露学生的思维过程,解决思维受阻的原因。为提高讲评效果,测试结束后要快批快讲,提高效率,否则时间长了,学生的关心程度减弱,讲评效果也就达不到了。 四、本学年的复习思路
高三复习分四个阶段,第一阶段是分单元复习,绝不留任何的盲点,重基础,时间为2014年9月11日-2014年11月28日左右。第二阶段是专题复习,根据考纲要求和学生实际依据题型设立专题复习,并穿插一些语法讲解。时间大约2014年12月1日-2015年4月17日左右,目的是提高学生的解题解力。第三阶段是以考带练,提高学生的综合解题能力,时间大约2015年4月20日-2015年5月29日。第四阶段再度回归教材,让学生对照书本再系统梳理各知识点,并做少量的题,以最佳的状态迎接高考,时间约为2014年6月1日-2015年6月12日。
五、复习资料的选用 1. 教材 Book1-7。 2. 考纲大纲
3. 复习资料,《三维设计》 4. 试题选用
①天府大联考;②成都市0诊,1诊,2诊,3诊;③资阳市一模,二模,三模;④各位任课教师每人编制三套试题;⑤相邻市县试题选用。
六、一些固定工作安排
(1)每两周安排1节固定的备课组活时间,每次活动都有一个主题,都有一个中心发言人,都有文字记录。
(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的教师的课,并鼓励多听。
(3)每学月不定时检查学生自我反思学习情况。 七、导学进度:
根据学校的校历,对本学年的教学进度进行初步安排,各班可将根据实际的情况进行修改,以适应教学的实际要求。
从4月16日—5月26日,每周考评两套题(具体安排另附行事历) 5. 再度回归教材安排
5月27日—6月4日,教材再度回归
注意:1. 机动时间和月考时间都包括在各章之中;
2. 星期六、星期天没有单独列出;
3. 寒暑假补课也包括在各进度表中;
4. 月考为每月的7. 8日;
5. 这是计划是初步计划,可根据实际进行调整
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以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以教材为基础,制订详细周密的复习计划,切实搞好高三英语复习工作,现将本学期的教学工作做一个计划。本文是高三的英语教师工作计划,欢迎阅读。
为了全面提高学生的综合素质及应试能力,提升教师教育教学能力,现将本学年的计划制订如下:
一、基本情况:
高2015届1班(理科直播班),现有学生56人,其中男生37人,女生19人。通过高中四学期的教学,学生的英语成绩有所提高,但仍然不够理想(如高二下期资阳市期末统考中,最高分121分,110以上5人,100分—109分有4人,90分—99分8人,共17人及格),加之大多数学生的学习习惯不好,有许多学生不能正确评价自己,学习也不努力,不认真去完成学习过程的各个环节,给高三的教学工作带来巨大困难。希望在加强基础教学的前提下,能收到更好的效果。
二、指导思想和要求:
面向2015年的高考,以全面贯彻落实新课程改革的教育精神为指导,紧紧围绕课改区的命题特点和命题方向,积极主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,营造良好的教研氛围,不断改革课堂教学,探究科学有效的高三课堂复习教学模式。针对我校学生普遍英语底子差,基础薄的实际,在平时的英语教学中,在重点抓阅读的前提下,要长期不懈地培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。
三、教学目标与具体措施
1、明确方向
面对2015年的高考,教师必须明了高考要考什么以及怎样考;有目的有计划的组织好高考复习;否则复习就要走弯路,造成事倍功半的结局。 回顾近几年高考英语试题, 我们发现近几年高考英语试题主要围绕英语语言知识与英语语言运用两方面进行。 语言知识题的命题原则为: 在保证知识覆盖面的基础上, 尽可能增加综合性与语境化的因素。 语言运用的命题原则为: (1) 语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中运用; (2) 语言必须适合具体的交际行为; (3) 考核焦点在于是否达到交际目的; (4)语言交际行为除了需要语言能力外, 还需要一些其他的能力。
2、具体措施
按照四种课型有针对性地进行复习:
A.习题课。做到训练目标明确,适当分层,个别指导,反馈及时。
B.基础知识复习课。做到教学案一体化,以练带讲,注重知识的创新组合,重点督查中后等生的复习效果。
C. 专题复习课。专题复习一般是紧接在第一轮复习之后的有针对性的强化复习,它既不同于以全面复习知识、方法、夯实基础为目的的第一轮复习,也不同于以综合训练为主提高应试能力的第三轮复习,而是就某块知识或某些方法、热点问题为专项的复习。专题复习起着承上启下的作用,具有举足轻重的地位,它既是对单元教学成果的巩固,又是对学科内知识的综合深化,是使知识系统化形成能力的关键环节,同时又为第三轮的综合训练进行了必要的知识和能力储备。其课堂教学设计必须根据学科教材的特点和学生实际情况,充分体现知识的系统性、基础性、发展性,要注意引导学生梳理知识,总结规律,融会贯通,提高学生在新情境中运用知识的能力。
D.讲评课。讲评课的教学要体现针对性(讲其所需,释其所疑,解其所难)、准确性(言之有据,正误分明)、系统性(纵横联系,前后衔接)、启发性(注重点拨,启发思维),要注意启发思路,点拨题眼,引导上路。测试既是考查学生,同时也是考查教师,某一部分知识学生学的如何,水平如何通过答卷得到集中体现,教师教得如何,存在什么问题也集中反映在学生的答卷上。学生卷面问题反映集中的地方,也正是教师需要加强指导的地方。对于每一次测试、训练,在练习巡视中,在批阅试卷中要深入了解,从而掌握学生答题过程中出现的问题,为讲评试卷掌握第一手材料,从而做到有的放矢。做到分清错误类型,对症下药,抓错误点、失分点、模糊点,剖析根源,暴露学生的思维过程,解决思维受阻的原因。为提高讲评效果,测试结束后要快批快讲,提高效率,否则时间长了,学生的关心程度减弱,讲评效果也就达不到了。 四、本学年的复习思路
高三复习分四个阶段,第一阶段是分单元复习,绝不留任何的盲点,重基础,时间为2014年9月11日-2014年11月28日左右。第二阶段是专题复习,根据考纲要求和学生实际依据题型设立专题复习,并穿插一些语法讲解。时间大约2014年12月1日-2015年4月17日左右,目的是提高学生的解题解力。第三阶段是以考带练,提高学生的综合解题能力,时间大约2015年4月20日-2015年5月29日。第四阶段再度回归教材,让学生对照书本再系统梳理各知识点,并做少量的题,以最佳的状态迎接高考,时间约为2014年6月1日-2015年6月12日。
五、复习资料的选用 1. 教材 Book1-7。 2. 考纲大纲
3. 复习资料,《三维设计》
4. 试题选用
①天府大联考;
②成都市0诊,1诊,2诊,3诊;
③资阳市一模,二模,三模;
④各位任课教师每人编制三套试题;
⑤相邻市县试题选用。
六、一些固定工作安排
(1)每两周安排1节固定的备课组活时间,每次活动都有一个主题,都有一个中心发言人,都有文字记录。
(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的教师的课,并鼓励多听。
(3)每学月不定时检查学生自我反思学习情况。
七、导学进度:
根据学校的校历,对本学年的教学进度进行初步安排,各班可将根据实际的情况进行修改,以适应教学的实际要求。
从4月16日—5月26日,每周考评两套题(具体安排另附行事历) 5. 再度回归教材安排
5月27日—6月4日,教材再度回归
注意:
1. 机动时间和月考时间都包括在各章之中;
2. 星期六、星期天没有单独列出;
3. 寒暑假补课也包括在各进度表中;
4. 月考为每月的7. 8日;
5. 这是计划是初步计划,可根据实际进行调整。
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根据当前世界外语教学发展的趋势和我国基础教育的英语教学现状,结合国家教育部颁布的英语新课程标准,我们提出了“初中任务型英语教学模式的建构及应用”的课题。本文是读文网小编为大家整理的高三英语教学工作计划范文,仅供参考。
一. 指导思想
以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以牛津版教材为基础,制定全面的系统的科学的针对性强的教学计划,来充分提高我校美术班的英语水平。密切关注高考动态,发挥学生潜能和非智力因素,充分调动学生学习积极性,扎扎实实抓好基础,通过综合训练提高学生的综合运用能力和解题技巧,以适应高考的变化和要求。
二.情况分析
本届学生虽然已经过两年的英语训练,但是情况仍不容乐观,基础不够扎实而综合能力表达堪忧,且相当一部分不重视英语,因此如何抓好基础,强化针对性,提高讲和练的方法与效率,是复习与整理的一大挑战。
三. 教学安排
9月至10月底结束模块9教学,期中考试后至1月初结束模块10教学。在新授课过程中贯穿对学生听力,阅读与写作能力的培养,新授结束后,就进入一轮复习。
四.教学措施
1.以课本为主,高三9.10模块的新授与复习有一定关系,教材丰富,信息量大,具有较强的交际性和实用性,词汇明显增加,是提高学生阅读能力的好材料。课文用一课时分析篇章结构,主要让学生自己分析,教师从旁指导。
2.听力常抓不懈,一周练至少两至三次,老师要对听力技巧作以指导。
3.根据高考说明中的词汇,抓好词汇复习,贯穿于新授课当中。
4.夯实语法基础,根据课本的语法复习部分,进行语法专项训练,知识点一一突破,以练为主,以讲为辅,并加以单选题的解题技巧,提高学生读题解题的能力。
5. 每周一份午练习,及时批改,及时讲评,检查订正情况,每两周一份完整的试卷 。
6. 早读课有目的,有计划,安排重点单词,短语的默写检查,抓紧学生的基本功训练。
7.加强语篇训练,进行限时阅读,要求学生每天能完成一篇阅读理解,完形填空,任务型阅读,来把握整个文章的信息,提高阅读理解的综合能力。
8.对学生进行针对高考的综合技能的训练,提高学生的应试能力。
五.教学计划
第1-2周 M9U1 other countries ,other cultures
第3-4周 M9U2 Witnessing time
第5周 National Day
第6-7-8周 M9U3 The meaning of color
第9-10周M9U4 Behind beliefs
第11周 Revision 期中考试
第12-13-14周 M10U1 Building the future
第15周 M10U2 People on the move
第16周 M10U3 Protecting ourselves
第17周 M10U4 Law and order
第18周 Revision 元旦放假
第19周 一轮复习 M1
第20周 一轮复习M2
第21周一轮复习M3
第22周 期末复习
第23周 期末复习 迎考
高三英语教学工作计划范文三:
一. 指导思想
以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以教材为基础,制订详细周密的复习计划,切实搞好高三英语复习工作.密切关注高考动态,联系学生实际,通过专项和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧,以适应新的高考形式和要求.
二、总体目标
本学期是高三上学期,是以课本为蓝本来复习的一个过程,是一个基础知识的巩固过程。在这第一轮复习中,我们主要是以词汇、词组及重点句型为主,让学生可以多积累,慢慢的积少成多,他们自己也可以比较有信心。
三. 学生情况分析
我校高三学生的英语学习状况不容乐观,主要存在的问题是:多数学生基础不扎实,普遍存在单词积累太少,英语思维能力不强的现象。在学习过程中缺乏主动性和积极性,好的学习习惯与方法还未养成。学生的语言运用能力差,阅读与完型的现象十分普遍。在语法和词汇,完形填空,阅读理解得分率较低,尤其是完成句子,无从下手。说明学生的语法功底薄弱,局势分析思维能力差。书面表达明显存在诸多不规范现象,多数学生不具备英语学习能力。
四.重点难点分析:
1、词汇的积累 2、重点词组的学习 3、重点句型的运用
五、教学构想:
1、第一轮教材复习
2、词汇、句型知识复习
3、语法专项复习
4、阅读完型专题训练
5、写作,任务型阅读专题训练
6、综合训练
以书本为载体,对学生进行阅读能力的培养,同时扩大词汇量,并复习已学词汇,其间继续穿插进行听力训练和词汇学习.着重夯实学生对基础词汇,短语,句型的基础,并注意查漏补缺。主要针对高考试题中的听力, 完型填空, 阅读理解, 完成句子和书面表达进行集中训练。 认真筛选模拟试卷,并针对学生的实际情况进行训练,讲评结合,做到精评精讲.每周一,三、五听力训练,希望学生听力能有所提高,再者一般听力原文都是很地道的英语,很多地道口语,所以早自习如果有时间,也课让学生朗读听力的原文材料。
完形填空和阅读理解在高考中占的比例非常大,现在每周都让学生做两篇完形填空和五篇阅读理解,并收上来改,给学生打分,让他们对自己每次的完成情况有个清楚的认识,知道自己以后该注意哪些方面。
书面表达方面,目前是先以练习写句子为主,每复习完一个句型,就让学生做一些中英文对译的作业,锻炼他们的翻译能力,如果他们单词积累好了,词组句型会用了,翻译能力上去了,后期再对他们进行一些文章写作结构的指导,那书面表达就不成问题了。
六.瞄准五个着眼点,提高教学效率
时间对高三学生来说非常珍贵,教师提高教学效率,学生提高学习质量一直是我们的追求。我们努力着眼于以下五点做到夯实基础、凸显能力、滚动提高。
①夯实“常考点”
“常考点”也就是传统考点。高三教学中通过梳理、归纳常考点,提高复习针对性,把握好拓宽的度。我们在复习中对照高考要求对原单元内容进行整合,按“复习板块”进行。突出动词方面的用法,突出句型、篇章知识。强调特殊情况和易错、易混情况。教师通过课堂教学帮助学生梳理出各复习板块的知识框架,突出考点、突出考点中的难点。努力使框架重点突出,针对性强。
②研讨“新考点”
通过对《课程标准》和《考试大纲》的研究,找出今昔的内容变化,在教学中作适当调整。通过对试题的研究,感知内里的能力要求,在教学中加强方法点拨。
③突破“失分点”
我们平时的复习,基本上是按照备课组统一的复习计划进行的。临近高考时,我们要求教师根据各自班级常见的知识层面上的“失分点”,有针对性地制定 “个性化复习方案”,在梳理知识网络的过程中,突出易错、易混内容。薄弱环节,重点突破。
单元复习的目的在于夯实基础知识,是一个学生对所学的词汇、句型知识温故知新的过程。复习的效果既要靠教师的课堂点拨,更重要的是学生的自我消化。在教学中指导学生利用课上或课外的时间做好自主复习工作,强化对知识点的记忆。对特殊群体的学生做好学习方法的指导工作。提醒学生在复习过程中做好笔记,以便在后续的复习阶段对自己薄弱的方面进行二次复习,再次夯实、补遗。 ④关注“能力点”
教学中依循传统做法,精讲精练,努力帮助学生做到能举一反三、触类旁通,提高备考效率。注意和学生探讨阅读思维过程,着眼于提高思辨能力、分析能力、概括能力、推断能力和表述能力。做到每次评讲都就答题技巧问题进行一次小结,从分析思维方法的角度总结得失,以求在方法上对学生有一点启迪。
⑤强化“驱力点”
强大的学习内驱力、健康的学习心理、平衡的学习心态、积极的学习参与意识是学生学习、备考的心理和生理支撑。教师不仅要关注学生的学习效果而且要关注他们对待学习的情感和态度。为求得收到事半功倍的效果打下牢固的情感态度基础。
七、具体安排
周教学计划安排,2节连上的课,每次要词汇测试和听力训练,还要复习初中英语内容。其他课时复习高中英语内容。
在复习的过程中,始终将词汇基础复习、阅读理解、写作贯穿于整个复习过程。认真对待每一次的测试,分析考试情况,反思自己的教学,力争做到最好。
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以下是学习了小编整理了高三宣誓词范文5篇,供你参考。
改变命运是我们的理想,上届文(8)是我们的榜样!
半年的努力,恩师、同窗已见证我们的自强;
尽管成长依然艰难,但百人集体的意志不可阻挡。
科学作息,适度紧张。
主动学习,决战课堂。
勤学苦练,保质保量。
牢记使命,发奋图强,
把决心化作智慧和力量,
用行动掀开人生新的篇章!
拼搏每一天,让平凡成就梦想,
奋斗一百天,让漯高见证我们的辉煌!
壮怀激烈,披荆斩棘,敢叫日月换新天。
意气风发,劈波斩浪,直挂云帆济沧海。
十载寒窗,百日苦练,何等英才夺桂冠。
一腔热血,万丈豪情,我辈健步登金榜。
呕心沥血,卧薪尝胆,定将折桂步蟾宫。
百炼成钢,十年一剑,宝剑今朝试锋芒。
百日拼搏,一战功成,少年自有少年狂。
战舰扬帆,雄鹰展翅,誓圆大学梦想。
此心不改,此行无憾,此举天地共鉴。
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英语作为一门语言类综合性较强的学科,其听、说、读、写缺一不可。本文是读文网小编为大家整理的高三英语教师年度工作总结,仅供参考。
本年度,本人担任高二(3)、(21)两个班的英语教学工作。在校领导的正确领导以及英语组各位老师的热心帮助下,我圆满地完成本年度的各项工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:
一、思想政治方面:
拥护党的路线、方针、政策;坚持党的四项基本原则;坚持学习马列主义、毛泽东思想,认真领会邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。贯彻党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。
二、业务能力方面:
一年来,在王老师精心尽心的指导下,我在业务能力以及教育管理能力上都有了极大的提高。
业务能力上,本着好学谦逊的态度,我不断地在课堂内外虚心地向王老师请教和学习,合理安排利用自己的时间去听王老师的每一节课。王老师精湛的教学技艺和丰富的专业知识以及平易近人的教学风格和态度,对我产生了很大的积极影响。在王老师一年来的认真负责的指导下,我受益匪浅,专业知识更加扎实,教学能力也得到了质的飞跃。
除此之外,我还积极参加教研活动,自觉参加集体备课,积极地参加备课组安排的工作,经常和老师们研究、探讨教学方法,虚心向大家学习,取长补短。期间按照备课组安排,上了一次组内公开课,各位老师提出了中肯的建议,对我以后的教学改进有着巨大的促进作用。课后,我坚持写教学笔记和教学反思,不断总结自己的教学心得和体会,并积极地与组内老师进行讨论交流。
教学管理上,在王老师指导下,我也收获颇丰。尤其是再如何与学生相处交流上,我有了很大的进步。一年来,我与学生相处更加和谐和融洽,这也间接地促进了教学整体效果。此外,每次教学检测结束后,我都会在王老师的帮助下,仔细分析试卷,分析学生的考试情况,总结教学中的得与失,在肯定中不断地否定自己,使我在教育教学中有机地抓住重难点,不断解决教学中出现的新问题。
作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
在这一年的工作中,我出满勤、干满点,早出晚归,以校为家。积极参加学校的各种活动,认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责,圆满地完成本学年的各项工作安排。
三、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法,提高学生兴趣、力争每节课都能够高效课堂。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩!
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无论在学习还是工作中,我们都会接触或用到各类英语演讲,那么高三如何用英语演讲励志的主题?下面读文网小编整理了高三励志英语演讲稿,供你阅读参考。
So, having done these expeditions, and you know, really beginning to appreciate what was down there, such as at the deep ocean vents where we had these amazing amazing animals. They are basically aliens right here on Earth. They live in an environment of chemosynthesis. They don&39;t survive on sunlight based system the way we do. And so, you&39;re seeing animals that are living next to a 500 degree Centigrade water plumes. You think they can&39;t possibly exist.
At the same time I was getting very interested in space science as well, again, you know the science fiction influence, as a kid. And I wound up getting involved with the space community, really involved with NASA, sitting on the NASA advisory board, planning actual space missions, going to Russia, going to the pre-cosmonaut biomedical protocols, and all these sorts of things, to actually go and fly to the international space station with our 3D camera systems. And this was fascinating. But what I wound up doing was bringing space scientists with us into the deep and taking them down so that they had access to astrobiologists, planetary scientists, people who were interested in these extreme environments, taking them down to the vents, and letting them see, and take samples and test instruments, and so on.
So, here we were making documentary films, but actually doing science, and actually doing space science. I can completely close the loop between being the science fiction fan, you know, as a kid, and doing this stuff for real.
ladies and gentlemen , good afternoon! i’m very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.
first i want to ask you some questions:
1、do you know what is youth?
2、how do you master your youth?
youth
youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .
youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.
years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .
whether 60 of 16 , there is in every human being ‘s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there’s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .
when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.
thank you!
看过“高三励志英语演讲稿”
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新学期无疑是我们师生的春天,是学习的春天。读文网小编为大家整理了有关高三新学期的致辞3篇,欢迎大家阅读。
敬爱的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
伴随着春天的脚步,新学期到来了,我们又满怀希望开始了新的学习生活。在这个美好的早晨,我们齐聚在一起,回顾过去,展望未来,心中有许多感受,我在这里略谈一二。
一、好习惯成就好人生
法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每个人的行动。纵观历史,但凡获得成功的人,都是一些具有良好习惯的人,他们长期坚持,养成习惯,形成自然,成就了美好的人生。什么是好习惯?好习惯就是长期重复地去做的好的活动,逐渐养成的不自觉的行为。同学们,请注意你的思想,它会变成你的言语;请注意你的言语,它会变成你的行动;请注意你的行动,它会变成你的习惯;请注意你的习惯,它会变成你的性格,请注意你的性格,它将决定你的命运!
让我们共同养成良好习惯,成就美好未来!
二、作为一名高三的学生,我要努力养成并坚持好习惯,圆满完成自己的学习任务,实现自己的求学理想。在具体的学习环节中,我会尽力坚持如下好习惯:
坚持课前认真预习,认真听讲,爱提问题的好习惯;
坚持及时改错,查寻资料,注重效率的好习惯;
坚持仔细审题,勤于动笔,认真书写的好习惯;
我会在高中阶段的最后一个学期努力锻炼自己,争取高考取得好成绩,成就好人生的第一步。
三、本学期,我们重返了加固装修后焕然一新的校园,心中充满了喜悦和感恩。我们深知:这美好的学习环境是来之不易的,更需要我们加倍的爱护。所以,我们要从自己做起,从每件小事做起,坚持讲卫生,不随地乱扔废弃物的好习惯;坚持爱护公物,自觉维护校园环境的好习惯等等。我们是学校的主人,我们应当维护好校园环境,使学校因为我们的努力而更加美好!特别是我们毕业班的同学们,更要珍惜这优越的学习条件,刻苦认真地学习,以优异的成绩回报学校,让学校因为我们的努力而自豪!
同学们,让我们用自己一个一个的好习惯来成就我们美好的人生吧!
谢谢大家!
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答谢词是指特定的公共礼仪场合,主人致欢迎辞或 欢送词后,客人所发表的对主人的热情接待和多关照表示谢意的讲话。读文网小编为大家整理了答谢词致辞范文3篇,欢迎大家阅读。
尊重的各位来宾:
大家好!
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴,并预祝大家用餐高兴!现在我的心境特别冲动,比神六上天还激动,因为我的付出末于有了回报,并且在我金榜题名之时,得到各位叔叔阿姨和朋友的支持和祝福!
xx年冷窗苦读,终于在今年的高考中有了回报!我考上了梦寐以求的大学,宝剑锋从磨砺出,梅花臭自苦冷来!在人生的途径上,在我为了心中的幻想拼搏的进程中,付出的不仅是我从彼,更是我的父母和我的老师!
从我呱呱坠地,父母就开端他们新的征程,她们从我这得到些许欢啼,但他们给我的却是更多操不完的心和付出不完的爱;当我咿呀学语,每一个字词,每一串不成句的话,都是他们十倍甚至百倍的努力换来的;
当我上了学,天天的交迎,每一顿饭都是他们辛劳部署的,没有他们的努力,就没有我生活上的舒服,没有我生活上的恬静就没有我学习上的顺利,当然就更不会有我金榜题名的今天!
当我生病,最忧最急的是他们,病在我身却疼在父母心;当我学习上碰到了崎岖,最焦急的也是他们,他们老是千方百计地助我展平说路,让我的人生顺利安然!他们不仅在生活上为我付出,他们还教导我如何做人,如何成为对国度有用的人才!
在我最苦最乏的高中三年里,我的父母甚至比我还累,多少次我看见红领静静爬上父亲的鬓角,多少次我看睹皱纹微微走上妈妈的眉梢!
我暗暗起誓,太叼了,00后骂90后..是90后的都转、00后忒嚣张了、,要作出成绩来报达我的父母!在此我要深深感谢我的父母!(此处向父母鞠躬,说谢谢)
现在我的心境无以言表,今天是我人生中最难忘的一天,因为我站在一条新的伏跑线上,立刻要往冲刺我人生新的颠峰!天言健,正人以发奋图强!在我人生主要的转折点上,有各位亲朋挚友的祝愿,我信任将来的我会更杰出!
再一次感谢大家的到来!祝贺各位叔叔阿姨工作顺害,各位同学学习提高!祝贺大家万事如意!
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高三誓师学生的致辞怎么写
百日誓师努力是帆,理想是船,冲向彼岸,定能夺冠。高考拼搏让过程更加完美,奋斗使结局不留遗憾。下面给大家分享一些关于高三誓师学生的致辞怎么写,希望能够对大家有所帮助。
笑战人生是我们无悔的选择,决战高考是我们不懈的追求,
“苦战百日”是我们高三四班许下的庄严。
让我们举起右手,在此宣誓:
不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨。
再搏百天,用智慧丰富内涵;
再搏百天,凭激情创造灿烂。
拼搏百天,挑战百天。
决胜高考,笑傲六月。
十年磨砺,立志凌绝顶;
百日竞渡,破浪展雄风;
悬梁刺股,意搏今日;
蟾宫折桂,志赌明天;
珍惜一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;
奋斗一百天,让雄心与智慧在六月发出光芒;
拼搏一百天,让父母恩师在六月畅想期望;
挑战人生,是我无悔的抉择;
决胜高考,是我不懈的追求;
流金六月,我们注定成功;
梦在____,我们注定辉煌!
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